(文 / 謝美鈴)
打電話跟我報名的就只有12 個剛剛好，到現場看到的…又是超過再超過，或許這是到哪裡都會發生的狀況，儘管是已經經營一個學期的社區，就像即將進入第四學期還是有舊生搞不清楚狀況一樣，總和我們內心的期待差異甚大，是我們把世界想像的太美好，是我。
今日主題：公雞
準備材料：圖畫紙、色紙、剪刀、膠水、水彩、蠟筆。
在動物的世界裡面，很多雄性與雌性動物的外型不同，今天繪本裡面的公雞跟母雞就長的不一樣。公雞有雞冠，雄赳赳的，認識並用色紙剪下像三角形連接的雞冠是第一個步驟，囔著不會畫公雞身體的小朋友，老師請他們到前面看清楚並用手指跟著書上勾勒出公雞的樣子，這方法不錯，用手去感覺形狀，嗯~
(想起藍色小括弧裡女主角閉著眼睛感覺植物的外觀跟生命，雖然看著圖片勾勒是不一樣的方式，但..某層次的感覺相似)
接著公雞的身體用色紙去撕、貼出來，羽毛片片的感覺，或是馬賽克方式，再用蠟筆去補強色彩的豐富感，最後以水彩將背景跟空間填滿。
很快的，社區課也要進入尾聲了，下禮拜最後一堂畫畫課，6/24參加成果展，7/2再為社區辦一場活動『綁染DIY』，這學期的達人大集合就正式結束。
暑假，會有不一樣的社區工作要做，我期待這會是另一個挑戰以及樂趣，寓樂於工作一向是我的中心思想！(笑)。里長向我邀搞，等這陣子忙過再說吧！