第十六屆全國社區大學研討會/社會實踐論壇

扳回地方的元氣~開創鄉鎮市街生命力

南區工作坊-

再見故鄉:觀照、想像與行動

 

在全球化的驅力與資本城市膨脹的雙重擠壓之中,臺灣原有的城鄉聚落界線模糊消散;
各地的鄉鎮市街普遍面臨萎縮與活力的消退,無形中也加速文化的質變。做為在地的社區工
作者或僅只是懷抱愛惜鄉土之心,我們如何因應這種衝擊?即將在103年5月16日至18日於台
南召開的全國社區大學研討會也將針對此一主題做出回應,並選擇在北、中、南區各辦一場
在地工作坊,從地方經驗出發,誠摯邀請您來展開對話,從在地案例分享與學界的宏關視野
中,共同尋找轉型的契機、扳回地方的元氣。

■ 日期:2014年04月30日(三)下午2:00~5:00
■ 地點:高雄市鳳山社區大學(高雄市鳳山區曹公路6號,曹公國小內)
■ 主辦:台南北門社區大學、台南新營社區大學、台南新化社區大學、
高雄鳳山社大、高雄旗美社大、屏東屏北社大
■ 協辦:台灣城鄉發展學會
■ 對象:歡迎關懷地方與鄉鎮市街文化特色保存、發揚的民眾與團體參加。
■ 費用:免費,交通保險請自理;請事先報名,以利統計參加人數。

■議程:

13:40-14:00              報到
14:00-14:10              相見歡
14:10-15:10            【城鄉發展的未來-從德國空間秩序的重盤整談起】
15:10-15:40              咖啡/小組討論時間  【我們的小鎮想要什麼樣的未來】
15:40-17:00              對話與交流

 

■ 活動洽詢:台南新化社區大學06-5905880
■ 交通諮詢:高雄鳳山社區大學07-7407671 (http://kela2014.com/?p=122
■ 報名網址:http://goo.gl/hFcZMC

■  報名截止日:即日起至2014/04/27(星期日)
■  活動文宣下載:南區工作坊文宣電子檔

 

103/4/12海岸監測

海岸監測

監測現場狀況描述:

四月天,天氣已漸炎熱,這天來參與海岸監測的志工多達十餘人,熱鬧滾滾,除了固定志工依婷與林進忠老師外,還有在地的居民徐大哥、特地南下的如意和曾經參與過護沙活動的伙伴冠廷帶著同事們"太古可口可樂台南所"一行十人一同來參與,在進行監測前,先由佳琪為大家做行前簡報,讓前來監測的伙伴們能更快進入狀況,也請伙伴們一一自我介紹。

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103年春季期中活動

各位朋友夥伴大家好!
北門社大103年春季班規劃相當豐富多元的期中活動,
從4月19日起至6月,邀請各位一起來參加!

也歡迎各位朋友轉貼更多朋友活動訊息。

 

20140409北門社大1031期中活動_校2

 

走訪漁村全紀錄

探訪北門花跳達人

日期:103年4月19日(六)上午9:00~12:00

活動地點:北門蚵寮社區

講師:楊宗翰

費用:免費(交通自理)

內容:花跳,又名星點彈塗魚,養殖花跳已漸漸式微,而全台灣只剩北門區一帶在從事養殖但已寥寥可數,過程中蘊含了幾代人下來的經驗和智慧,就由在地漁民帶領我們訴說關於花跳的故事吧。

 

虱目魚生態養殖

日期:103年4月27日(日)上午9:30~12:30

活動地點:嘉義布袋

講師:邱經堯

費用:免費(交通自理)

內容:直接前往漁塭現場,藉由觀察周遭環境、分享生態養殖概念,民眾能更理解人與環境如何共存,並讓生產出來的虱目魚更健康,使消費者安心,亦認識虱目魚養殖文化與創新。

 

蚵農的生活足跡

日期:103年5月3日(六)早上9:00~12:00

活動地點:七股龍山社區

講師:陳黃隆

費用:免費(交通自理)

內容:屋埕下看見婦人們幫蚵殼打洞成串或鋟蚵仔,是七股龍山漁村常見的景象,潟湖是七股漁民賴以為生的環境,而透過與蚵婦之間的對話,認識養殖蚵仔的過程以及故事。

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330凱道遊行記事

國家未來我們決定

文 / 謝美鈴

太陽花學運第13天,全台灣甚至世界各地凝聚集結了這個世代對於國家機器、社會不公義的抗議之聲,在凱道上宣示「拒絕黑箱  人民作主」。

330 這一天,許多久違的朋友在凱道上見,社區大學全國促進會在凱道上設攤,邀集各社大共同發聲,北門社大有同學參與,離台北最遠的屏南社大也與大家聚首,其他 還有高雄第一社大、港都社大、鳳山社大、旗美社大、台南社大…等,50萬人潮是沒有想像過的壯觀,相信有很多社大的夥伴以及公益團體也在隊伍中參與著。

比 起320那天初次到立法院現場觀察學運的狀況,除了街頭宣講,現場學生帶領著各式各樣的創意表現,讓參與的民眾可以多元的了解及表達運動之於個人或團體的 意義,各自互相尊重的支持彼此,這大概是過去的社會運動少見的,雖然自己參與運動的經驗很少,但在現場可以感受到這是一個跨世代、跨領域、跨族群,不管對 於服貿議題認識深淺,都願意走出來了解更多,捍衛自己與下一代的生存,參與這場運動,很感動也很佩服,「自己的國家自己救」學生喊出這樣的口號同時,也用 能力表現街頭運動不再是新聞媒體上看到的血腥、暴力、無法共識、不能溝通,要做勇敢的台灣人。

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