由台南縣北門社區大學與臺灣環境資訊協會合辦的「壯遊台灣~愛上七股」旅遊行程，即將在4月11日開始今年度第一場活動，未來每月均將陸續舉辦相關旅遊活動，目前已規劃12場七股旅遊行程，名額有限，額滿截止，歡迎有興趣的朋友報名參加，15-30歲青年可享優惠。

今年度的活動提供兩種行程規劃，分別為二日行程的「愛上七股－護沙工作假期」及一日行程的「七股happy黑琵go」兩種。兩日的工作假期除了能體驗七股獨有的搭竹筏遊潟湖及認識鹽山景觀、拜訪白鷺鷥的家－紅樹林保護區等生態活動外，還可以品嚐七股風味餐－新鮮的蚵仔及海鮮。最重要的是參與護沙工作，透過生態工法將「沙」留在沙洲上，繼續作為七股陸地的屏障並保護潟湖。另外一日遊的活動則會帶大家到七股傳統產業－鹽田復曬區體驗昔日台灣鹽工製鹽的過程及搭竹筏欣賞潟湖景色，還有黑面琵鷺保育中心及黑面琵鷺賞鳥區參觀，另外也可以親自動手做七股海味水餃及品嘗七股風味餐。

愛上七股－護沙工作假期的報名費用為2500元，10人以上出隊，最多招生20人（該梯報名人數超過15人，15-30歲青年可優待300元）；單日七股happy 黑琵go報名費用1200元，10人以上出隊，最多招生20人（該梯報名人數超過15人，15-30歲青年可優待200元）
【因本計畫獲青輔會補助15-30歲青年，青年優先報名並享有優惠】。

報名聯絡人：七股海岸保護協會－許佳琪；
電話：(06)787-1695、傳真：(06)723-6485  
(請於AM9:00~PM21:00聯絡)
電子信箱：[email protected]。

若有任何疑問歡迎來電詢問
或上台灣環境資訊協會報名網
http://ecowh.blogspot.com/2009/02/blog-post.html查詢。

2009.01.21頂頭額汕護沙監測

暌違一年，又來到頂頭額汕來觀察護沙行動後的狀況。雖然是一月，但今天的氣候溫度很宜人，風也不大，正適合做監測工作。

一踏上沙洲上，最先看到一堆沙包做底，上頭插滿竹枝也堆積了好多沙，不曉得這是自然行成亦或是人工造成？

原來這是台南縣政府的護沙工程，現場還堆放許多竹竿，以利之後護沙作業。這跟居民及社大所做的打竹樁插竹枝的簡單護沙技法，縣政府的護沙工程前置作業似乎複雜許多。

閱讀全文 “2009.01 護沙監測” →

台南縣北門社區大學

社區大學語言課程分級制度~敎與學研討會 

社區大學的語言課程因班級學員的程度不一，導致老師在教學上面臨許多問題，這是社區大學開設語言課程常面臨的狀況。北門社大為因應此狀況，針對語言課程的開課設立了分級制度，該制度執行至今已屆滿一個循環，在這一年多的分級嘗試後，北門社大將對該制度做一全面性的檢討與修正，誠摯的邀請各位親愛的社大伙伴們一起來分享彼此的經驗與想法。

時間：2009年1月17日(週六)下午1:30-4:30
地點：北門社區大學/佳里國中蕭壠大樓四樓會議室

議程
13:30-13:40  介紹老師、來賓                                     
                   主持人：柳秀慧(北門社區大學主任)
13:40-13:50  北門社大語言課程分級制度介紹          
                   報告人：李瑩潔(北門社區大學主任秘書
13:50-14:10  台南社大語言課程分級制度經驗分享   
                   王複蓉(台南市社區大學 語言學程召集人)
14:10-14:30  日語課程分級制度經驗分享                  
                   邱美美(北門社區大學日語課程講師)
14:30-14:50  日語課程分級制度經驗分享                  
                   許瑛玲(北門社區大學日語課程講師)
14:50-15:10  日語課程分級制度經驗分享                  
                   楊奇原(北門社區大學日語課程講師)
15:10-15:30  休息
15:30-15:50  英語課程分級制度經驗分享                  
                   黃曉菁(北門社區大學英語課程講師)
15:50-16:30  問題與回應

隨著972學期接近尾聲，工作的心情卻依舊無法打烊休息，回頭看過去一年，好像一直在忙，到底忙了些什麼，心裡的疲累卻遠大過於身體的奔忙。將今年做個總整理，記得年初參加社大十年，聽了黃武雄老師一段話一直很感動『勾繪這些願景，就當它是作夢吧，談這些無非是想讓年輕人用另一種心情，認真的來經營社區大學，也經營自己。』這無非也是讓自己在面對種種瓶頸時可以安慰的話，作夢的力量是支持我在這個領域不斷努力的動力，在工作即將滿四年之際開始有些動搖，因為有些事情不再那麼有趣了。經費縮減的情況下，工作人員疲於為這些結案找到出口，許多的專案到最後也只能因應計畫時間趕緊結束，同時也遇到爭取資源而消耗人力的情形，常開玩笑的說，我也快被消耗光了。

96春季班結束的時候寫了一篇自己的課程觀察心得，現在拿出來看還有當時的期待，有些心境隨著時間或許成熟了，但有一句話不管在校內課程經營還是社區或其他專案上都還是一樣的信念『停下來，才看的到好風景』，我們連時間都不夠用了，哪有時間沉澱呢？哪有時間去看別人在做什麼、需要什麼？我們在這些分裂的塊狀中扮演了什麼角色？今年突然有個念頭，想要請辭農村專員這個位置，我很難說明這一年我在農村議題有什麼好的發展或是建樹，年初談好想要做的事，漸漸被大案子稀釋掉，到現在也還為了結束在努力，努力鼓勵學員撐下去，每每聽到學員說：「下次不要再幫我們安排這麼多課程了，要動員同學來上課也很累」、「我們上得好累呀」，不免反問自己，這真的是我們的好意嗎？或許是時間的問題。身在農村裡，大家都是農村的一員，不應該只要跟農村掛上名的都有所歸納，這樣發展下去，議題永遠都只能是專案而找不到一個深化廣化的發展脈絡了。

回到課程來看，這學期負責的課程都在計畫中進行著，每個班級也都有良好的互動，特別是班代的部份，很感謝這學期的班代都能積極參與，經營班級除了找到一個對話的窗口、領導人之外，怎麼去培力或陪伴這群人也是很重要的，未來還是可以繼續這個部份，這是對課程的經營也是對學員的經營。老師到辦公室來簽到依舊是了解課程的一種重要方式，但是要花多少時間跟老師對話也是要注意的，許多時間都在忙於手邊的工作中過去了。最近，水彩畫陳老師來辦公室時提到了對學校班級的氣氛沒有感到溫暖，連基本的招呼都很疏離，這或許是老師經營的方式、或許是課程的屬性、或許是同學們的個性，更或許是我們的參與不夠。

從去年開始接觸社區劇場，也協助辦理了社區劇場社區示範點的課程與種子師資的實習，在這之間獲得了不少：不同領域的夥伴、另一種培力自己的能源以及發現社區可以運用的經營方式，在送計畫當下認為社區已經具備這樣的能力了，只是，計畫永遠趕不上變化(同一社區執行兩件案子)，而這也讓我重新檢討與社區的對話及互相理解是否還不夠。從滿心期待與這群社區媽媽有新的火花，到看到他們疲累的身軀神情及要應付結案的時間壓力，這真的是我們要的社區經營嗎？不過，時間是會說話的，這段為了結案的日子，社區媽媽幫了不少忙，這樣的信任與相挺也是建立在這幾年的陪伴而來。

未來，希望回到我們自己想要發展的部份來做，北門區的田野調查、與各社區的關係建立、議題融入社大發展主軸、深化或廣化的社區經營，調節自己的腳步，才不會跑了又累又喘。