(文 / 謝美鈴 整理)
日期&時段：97.03.05 下午7：00~9：00（預計）
出席講師：楊美英
出席種子師資：辜成甫、武君怡、包綉月、謝美鈴、孫秀甘、楊惟智
心得紀錄者：孫秀甘
【課程觀察紀錄】
今日車上除了帥哥阿克之外，多了妖嬌美女楊惟。沿途從嘉義high到三協里活動中心，隔壁鄰家狗吠防禦狂叫，我們也不自知，待醬油太太和先生出來才解除了戒備。離上課還有些時間要打發，除了哈啦打屁，我們也自己玩起社區劇場節奏接龍。
好感動喔！7：15已經有4個大人和2個小孩出現了，（上星期的精神講話果然有效，美英老師萬歲！！！）排好了墊子，小朋友就在墊子上盡興的滾來滾去，好不快樂。7：30又來了幾個居民，加加減減總共7個大人4個小孩，小朋友的名字以肉字排開，有人叫肉丸、肉鬆，肉粽，五花肉。楊惟玩性大作，自稱獨角仙拳王，跟小朋友玩獨角仙拳，墊子上黃河楚界壁壘分明，大人團小孩團各分兩邊，各玩各的調。
大人團每人手持一本三協里的聖經－「三協里觀光導覽圖」，討論成果展演出綱要。有人對三協里行政區域、姓氏分布、溪流動向、、、一知半解，不過經過大家七嘴八舌講解總算釐清許多。班長惠玲陶醉的說：「現在三協里很有名，全歸功於博士里長和張家農場的經營，藉由DM和包裝，將三協里的名聲打響了。」美英老師回頭問醬油太太：「說一說三協里的特色吧！」「三協里好像沒有什麼特色！」話一說完，三條線馬上冒上班長和老師的頭上，「三協里的光環怎麼突然熄滅了！？」許多聲名遠播的地方特色，繞了一圈才又回到地方居民的心理，透過外人的眼光，才漸漸看到自己的價值，這是社區的幸與不幸！美英老師以「數學加法」帶領大家結構劇本的一幕一幕，社區的寶藏這才一一展現。
8：05 腦筋休息一下，開始暖身運動。大人團做著「左右手不同方向的繞圈、肩膀轉圈、吸納吐氣彎腰紓解壓力」，小朋友在外頭晃，玩小孩的追逐遊戲，偶而跑進來窺探一下大人在搞什麼把戲。大人團裡偶而也會大哥大插花一下，彎腰打一下蚊子，惹得大伙開懷大笑。最後是在墊子上滾動遊戲，每個人的平行感和抓竅門的能力不同，少數人可直線滾進，多數人則偏離中心點，暈眩的感覺也會隨體質各有輕重，倒是小朋友一點障礙都沒有，還滾得極其快活。楊惟躲到暗處抓兔子去也，阿甘則遲到回家路上才發現大不妙。兩人回顧認真討論原由，原來都是「青草茶」惹的禍。
9：05 大家一起開始玩九宮格，一張紙分9等分，3人一組，中間填三協里，其餘八格則由組員分別說出地方特色並形容之。我和楊惟及包公參與其中組成一組，剛開始還能偷聽到居民的對話內容：「活動中心有卡拉OK、木棉樹每年都是同一株先開花，關懷老人居家照顧的團員，每次訪視觀看的不是人，而是人家的環境空間建設，更離譜的是連屋頂建造也要說上一說。」漸漸的居民的聲音離我好遠好遠，觀察員的身分責任已經拋到九霄雲外了，因為我們這一組自high的無俚頭九宮格內容，已經讓我們情不自禁的大笑起來，那還理得了居民的五四三二一。美英老師過來瞧瞧怎一回事，結果，連她也被我們的大作搞得很沒有老師形象。最後老師只得規範我們要轉化成小書的形式才行。接獲訊息，我們確實稍有收斂，但沒多久，又為了書名惹得大家哄堂大笑：「觀察員的SSS日記：Sexy Secret in Six pages」。
夜深了，家在南投，頂了月，向溫暖的家前進。
心得：
一、社區是大家的，是大人與小孩的、是男人與女人的，今日的社區特色討論無論是從教育亦或從社區參與的觀點，都應主動力邀小朋友一起參加的。小朋友的天真純潔剛好是大人桎梏的互補，小朋友的參與可能成為日後社區劇場演出的靈魂關鍵，也是未來社區發展的基石。
二、從今日的社區特色討論中發現，許多居民並不太知道自己社區原來俯拾即是寶，總要等到自己的特色聲名遠播了，再繞一圈才又回到自己的心 中。自信的建立操之在別人的手裡，也總要透過外人的眼光，才漸漸看到自己的價值，這是社區的幸與不幸！社造工作還要再加把勁！
三、沉醉在自己社區特色氛圍的人，偶而也要駐足聆聽一下外來人士的感受。九宮格的遊戲，說明了社區牆裡牆外人們的大不同感觀，如何轉換，幽自己的默，創造劇場笑點和亮點，可能需要一點智慧。
四、每回實習都是頂著太陽去，扛著月亮回來，司機很辛苦，陪著坐檯的也很疲倦。明明就生物時鐘叫人直打呵欠，還怕影響司機情緒，只好猛叨絮個不停，以便趕走瞌睡蟲，那怕司機嫌我吵，我也一定要聒噪到家門口，再次謝謝貼心的、五星級服務的帥哥司機，克兄。