日本里山里海見學行心得-小藍

文/藍美惠

距離初次到日本，再踏上日本已經六年後的事，不同的是，此次不是用觀光客走馬看花的角度遊日本，而是要看看日本在里山方面的發展，希望在之後我們也能發展出屬於自己的里山里海。出發前，新聞不停播著雙颱訊息，我們就在雙颱的夾擊下飛往日本了，幸運的是五天裡，每日都是艷陽高照、晴空無雲的天氣，炎熱的令人吃不消啊！

第一日令我印象深刻，至今仍無法忘懷的莫過於當晚居住的農家民泊，來接駁的是佐藤太太，先帶著我們到超市晃了一圈，看看是否有什麼需要添購的，出發後，隨著街景由熱鬧變成寧靜，車窗外映入眼簾的皆是一片綠意盎然，真令人滿心期待！到達民泊後才明白，因為民泊位於偏僻山區，如果不事先購買必需品，到了民泊再出來可就難了。

一進屋，佐藤先生已經開始為我們準備晚餐，在等待之餘便四處走走，從民泊對望出去，便是一望無際的山林，房子左側有一小溪，流水潺潺令人沁心，右側則有一小片田地，種著多樣的蔬果，據佐藤先生說，這是棟百年的屋子呢，因為他和太太嚮往農村自給自足的生活，所以把這棟屋子買下，在這裡落腳。夜晚用餐時，雖因語言不通比手劃腳，但卻也笑聲滿滿，佐藤先生還帶我們去看他在小溪裡的收獲，夜晚星光滿天，還不時傳來鹿嗚，與世隔絕大概就是這個樣子吧！晚上梳洗後，看見佐藤先生像爸爸照顧女兒一樣，輕步拿著蚊香走進我們的榻榻米放下，這一幕讓我心裡無限的感動，當下真的有像回到家的感受一樣。

隔日，起了個大早，佐藤先生要帶我們去拜訪佐藤家耕種的稻田、菜園和葡萄園，這是我第一次看見葡萄園，滿園結實纍纍，葡萄們個個碩大肥美，佐藤先生還為這一大片園區設計了工具，好方便管理。在拜訪過後，感謝佐藤先生的招待，留下連繫的方式，希望能有機會再來踏踏青山，看看綠水，感受濃濃溫馨的民泊之旅。

第二日拜訪了時枝女士的百年古屋民泊，聽著時枝女士講述她當初為了要加入民泊而不惜向公婆下跪時，感受到時枝女士奮力一博的決心，不禁覺得這位女士的偉大，而在問答時所提到的農村青年人口流失的問題，對照七股漁村所遇到的困境，或許這是目前尚無法解決的問題，就一如在和安心院會長交流時所提及的一樣，面對這個問題，在高齡化趨勢下，到底是該縮短城鄉之間的差距，或是發展出農漁村各自的特色，把青年人口吸引回家鄉，誰心裡都沒有個答案。

在和時枝女士道別後，便趨車前往直賣所，直賣所裡販賣著農民寄賣各式各樣的農產品，就算是同樣的商品，價格也會有所不同，是依著農民覺得自己商品的價值所定的價，一來農民不吃虧，二來也讓消費者自己判斷商品好壞，日子一長，便會自然形成淘汰機制。

第三日請昭廣老師帶我們走訪鴻巢山，出發到鴻巢山之前昭廣老師先做了個簡報，但其實這場簡報內容或許是因翻譯關係我實在無法吸收，到了鴻巢山後，看著昭廣老師大陣仗帶著蚊香，我還正疑問蚊子大軍真那麼兇猛嗎？到了之後果真不能小覷，人人都帶著一堆包啊，鴻巢山也有發展工作假期，招募志工在鴻巢山做砍樹的動作，砍樹是將生長較容易，且較常見的樹木砍伐，留下生長較緩慢、不易的樹種，是為了維持生物多樣性，這也是里山的觀念。蚊子大軍雖無情，但我們還是身體力行的試砍了幾棵樹，和把一些四散的樹枝撿拾堆置，而在這之中，也有一位日本的伯伯和我們一起做，他也是志工之一，雖然年紀已有，但還是常常來，當成運動健身，這精神很令人敬佩。

第四日的行程是有明海，也算此次行程的重頭戲，搭船時心裡想像無數次到達彼岸的樣子，只是船似乎沒有停下來的意思，後來才恍然明白，其實我們搭的就是一般的漁船，並沒有提供觀光導覽的服務，而有明海真的就是個無邊無際的海，幸好有黃老師的協助詢問，稍稍知道有明海目前的狀況，也因為如此得知船長在養殖海苔，在搭船結束後，我們便到海苔工廠去參觀，也真的開了眼界，原來海苔是需要培養菌種後，附植在牡蠣殼上後，再移植到海裡養殖的。

在拜別船長前，我看見屋旁綁了隻小狗，看來日本飼養狗狗是蠻普遍的，我已看過好幾回了，小狗們總是有小木屋相陪，只是無從得知，在日本對於動物的生命教育發展的如何，是否有流浪動物，或是有相關的法案。

午餐後，安排了有明會的社員和我們一起交流，幾輪提問後，實在是愈發沈重，這個組織完全是憑藉著熱情而維持的，而目前會長正生病住院中，如有一天會長離開，這個組織能否再運作完全是個問號，而且有明海的汙染也愈來愈嚴重，形成個無解的難題，農與漁之爭，皆無法兩全，如有一天有明海無法再養殖海苔，漁民的經濟也將成問題

交流後有些時間，便坐船欣賞柳川之美，這船是觀光用的，掌舵的是十六歲的年輕小伙子，沿途介紹景色，偶哼來一段歌曲，好不愜意。船突然需經過橋下，每人都驚慌的壓低了身體，既覺得驚喜又有趣，也讓我有了一些感觸，這些橋看似船航行的障礙，但如果加以運用，卻變成在航行中另一個驚喜，很多事情也是如此的，表面看來是個阻礙前進的石頭，可用另一個角度看後，也能變為輔助的墊腳石，不是嗎？

五天四夜的旅程終到了尾聲，洗滌了身心，也開了眼界，其實在旅程裡真的看見了很多大自然與人類共生共存的例子，科技的進步雖減少了很多不便，但卻也是另一種破壞，或許與自然和平共處，適量取用、適當維護，是我們都該學習的課題。